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我校召开教师课堂教学专项培训

来源/教务处   文/程凯   图/周艺如   时间/2018.08.24

8月20-22日,我校组织全校教师开展课堂教学专项培训。负责教育教学工作的副校长王海明出席本次培训,参加培训的还有六系一部主任、教学副主任、教研室主任、全体教师及教务处工作人员等,培训由教务处齐小青处长主持。

本次培训分为三个主题:第一主题是“课堂教学艺术探究”,主讲人为郑州市职教室崔蕾主任;第二主题是“行为导向教学方法运用技巧”,主讲人为广州白云技师学院吴燕处长;第三主题是“教师课堂教学组织技巧”,主讲人为广州白云技师学院陈瑜主任。

图:崔蕾主任主讲

崔主任作题为“悟道练术,教亦多术——课堂教学艺术探究”的课程分享,从人生之“道”出发,引出教育之“道”,回归课堂教学方法探究,指出当教师要做“四有”好教师,同时要收获“五有”。结合我校实际教学,崔主任从“如何打造一节好课”开始,提出教师要做到重视学生、目标明确、课堂有料等,要求教师在教学中要做到以学生为中心,因材施教,才能有好的教学效果,从而促进学生专业发展。

图:吴燕处长主讲

吴燕处长从团队创建与活动出发,指导大家如何在教学中组建学生学习团队,以及运用行动导向教学法,总结出具体的教学方法。通过团体制作、游戏互动、头脑风暴、高塔设计等活动,让老师身临其境,掌握行动导向法的技巧。

陈瑜主任提出“什么是课堂管理?如何进行课堂管理?”进一步指出课堂教学管理是实现课堂目标的程序、是协调课堂关系的决策、是处理课堂矛盾冲突的活动、是促进课堂生长的器官。总结出优秀教师要具备的特征:“关怀”而非“冷漠”;“理解”而非“说教”,“尊重”而非“霸道”。

短暂的三天培训结束了,全体教师带着新技能、新收获走向工作岗位,学校也将一如既往做好教师培训工作。最后,王院长希望全体教师要以本次培训为契机,掌握教学组织技巧,善于分析与归纳总结,不断开创城轨教学工作新局面。

图:作品展示一

图:小组活动中

图:游戏环节一

图:游戏环节二